Композиция и постановка танца для детей от 10 лет на основе импровизации (Ольга Вернигора)

[АниМАКА]

Ссылка на картинку

Курс рекомендован руководителям детских самодеятельных коллективов, молодым хореографам, а также опытным хореографам, готовым расширить свои границы. В данном курсе дан материал по композиции и постановке танца на примере создания постановки для детей 10-12 лет на тему «Квест».

1 урок (1 ч 10 мин)

• вводное слово о теме класса;
• о поиске вдохновения и подборе музыки;
• Импровизация для детей
• разогрев;
• «раскрашивание сферы»;
• «исследование пространства»;
• отработка упражнения по группам.

2 урок (1 ч 16 мин)

• построение рисунка в танце;
• организация сценического пространства;
• распределение по сцене и предметам;
• исследование предметов под музыку;
• разбор ошибок;
• работа с позой;
• упражнение «Варьирование»;
• выход на сцену «Дверь»;
• выход и исследование предметов под музыку.

3 урок (1 час 33 мин)

• Основы партнеринга
• чувство веса партнера;
• упражнение на укрепление поясницы;
• поиск равновесия на партнере, стоящем на четырех опорах;
• подъем партнера тазом;
• перенос партнера;
• подъем партнера на бедро;
• упражнение «Пристройка»;
• отработка переходов с предметами;
• расстановка по предметам с учетом зрительского восприятия;
• нахождение следующей двери;
• «Первая комната» под музыку.

4 урок (1 ч 20 мин)

• «Вторая комната», построение композиции;
• как рождается лексика;
• разбор лексики в группах;
• разбор ошибок и редактирование лексики в группах;
• «Вторая комната», первая группа под музыку;
• редактирование композиции первой группы;
• как, не меняя композиции, усилить определенную группу;
• «Вторая комната», вторая группа под музыку.

5 урок (1 час 19 мин)

• обсуждение плана работы;
• повтор «Первой комнаты» первой группы;
• редактирование композиции;
• повтор «Первой комнаты» второй группы;
• редактирование композиции;
• Завершение «второй комнаты»
• редактирование лексики первой группы;
• редактирование лексики второй группы;
• разбор композиции перехода второй группы;
• «Первая и вторая комнаты» первой группы под музыку.

6 урок (1 час 35 мин)

• Как создать комбинацию из текста
• написание текста;
• визуализация текста по группам;
• комбинации по группам;
• редактирование лексики;
• Выступление на открытом уроке.